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Post by account_disabled on Dec 14, 2023 4:16:29 GMT -5
港,/美通社/InfoQuest 一丹奖基金会,全球性慈善基金会世界最高教育奖幕后花絮昨天举办了 2022 年一丹奖峰会。本 教师面临的挑战比以前越来越复杂。会议中,遇见苏顶级教育改革去年九月(教育转型峰会或 TES)。联合国呼吁系里对老师的支持更多。以及 E今天成为一名教师意味着什么以及第二天 在与多个小组的讨论中与会嘉宾讨论了对支持产生积极影响的方法教育工作者的发展和晋升创造潜力建立信任的重要性教育政策与教育政策之间的联系练习学习创新i=6>STEM 教学并共同推动课堂的变化 一丹普莱斯创始人陈一丹博士表示:“教育是一个生态系统。为了让这个生态系统成长,必须提供以下条件:接受并支持必要的工作n 名教育工作者并帮助他们取得成功c" Linda Darling-Hammond 博士,伊森奖获得者。 年教育研究领域,与专家探 电话号码列表 讨教育专业知识讨论发生的挑战和机遇疫情期间的教育她强调了准备工作教师准备情况可以让教师做好准备i=5>不断变化的世界使用中国、新西兰、新加坡和美国教育系统的例子。虽然其他小组成员谈到了创建i=7>研究、实践和政策之间的联系 第二组是 AbhiE-Tan 奖获得者小学2020年教育研究分会暨PHET创始人Carl Wieman 教授和 Dr. 的交互式模拟(PhET 交互式模拟)凯西·帕金斯 (Kathy Perkins),PHET 总监互动模拟和 PHET 非洲大使 Zachariah Mbasu他们讨论了数学模拟等创新如何实现交互式 PHET 可以成为一种有效的工具课堂效率通过消除障碍让学生更加活跃学习过程中比较急躁并讨论了如何实现PhET 奖学金等计划有助于加速包容性教学实践的采用。 美杜莎加入并研究STE的使用 Newswire_photo_1-1.jpg 小组讨论中,获得E-Dan奖的朱永新教授《教育发展2022》分享了有力的例子关于教师的动机和职业发展指南正如小组成员所分享的,借鉴中国新教育计划 20 多年的经验i=2>构建网络的策略疫情疫情期间和之后的许多女性老师在线所有这些都很重要改变和调整学习机会在线学习中心已更改互相学习并讨论如何实现 本次峰会还有与陈德熙基金会和北山堂基金会的代表一起探讨古人的角色演变SOC。强调古人的重要性与利益相关者合作索姆为未来主动教育培养有准备的学生试点项目已准备就绪在香港分享了一个例子当地教师众多学校的老师蜂拥而至 为获奖者颁奖年度 La Itan 2022 12 月 4 日博士朱永新教授正式荣获2022年度伊坦奖。在教育研究领域学术界和教育发展领域序贯处理来自增强潜力的工作教师和青少年应具备以下技能需要在 21 世纪蓬勃发展并加入变革社区教育程度的变化伊坦世界价格基金会和伊森的专家委员会 E 获奖者开放提名Than 年度奖 2023 开放候选人提名2023年伊坦奖已经开幕,将于2023年3月31日结束。伊坦奖基金会将负责管理。
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